赢在执行—高效执行力提升培训

课程背景：

在企业中，有执行能力的人，是哪些对自己有责任感的人，他们有三个特征“信守承诺，结果导向，永不言败”；一个有执行力的团队，是强调“认真第一，聪明第二”的团队；一个有执行能力的公司，一定是针对客户价值聚焦能力的公司。所有成功的优秀企业背后，一定都有优秀的企业文化在支撑。因为企业文化是企业信仰、价值观和行为规范的总和，它同时还包括企业的经营风格、员工行为习惯和应对事物的默认规则。执行问题表面上体现为业绩，但背后更多的是一个文化问题，只有在优秀的文化背景下，才可能有真正的执行。

本课程就是围绕企业执行力建设，针对中层干部在执行职能时常见现象：1.计划很好，制度很全，就是推行不下去，既使推行了也达不到预期效果，老总很无奈；2.部门之间相互扯皮，有利益就抢，有责任就推；3. 缺乏责任意识，总认为那是公司或别人的事，跟自己没有关系；4.工作总是尽力而为，而不是全力以赴。借口一大堆，每个人都很忙，业绩却不断滑坡；5.很多事情，领导不催，下属不汇报。即使汇报，结果已成定局，领导也无力回天；6.没有功劳，也有苦劳。员工总是拿苦劳来说事，而不是用结果来交换；7.在执行力理念、原则和方法上，开发并实践的具有文化的前瞻性，理念的实效性和方法的针对性的实战型管理课程，为中层干部打造精细执行力，培养团队合作精神，创造高绩效。

课程目标：使学员掌握管理学的基本常识，提升个人责任感和荣誉感，增强企业凝聚力；了解团队建设基本知识，学习目标管理、时间管理基本原则，提升团队效率；弘扬企业文化愿景，构建提升执行力三大模型，全面提升企业执行力；从个人、团队、企业三个层次全方位调整领导理念和运营模式，实现由上到下，由内至外的全面升级。

课程对象：企业中高层管理干部、储备干部、全员

课程大纲：

第一讲：社会竞争压力分析：1、未来来的经济与就业形势（中国的经济形势影响分析，中国未来就业形势深入分析，疫情带来的整体后疫情时代影响）；2、当今环境下的实况分析（狮子和斑马的故事（得到了什么启示），一切的根源都来自于人，人的思维分析，社会的浮躁来自于三个层面：心态不正、雇佣思想、心理脆弱）

第二讲：解读执行力问题：1、何谓真正的执行（执行力为什么很重要，全员执行的三把标尺，谁来执行？谁是执行者？）；2、个人执行力缺失的原因（心态消极——缺乏目标；标准低下——缺乏激情；意志不坚——缺乏毅力；拖延磨唧——缺乏行动；优柔寡断——缺乏决断；模糊不清——缺乏沟通）；案例：唐僧凭什么当领导？

第三讲：执行到位之基本行为和核心要素：1、结果导向：用“结果”说话（讲结果：界定正确的结果，非一味强调步骤；讲因果：消除机械式执行、共创智慧式执行；讲后果：强化组织的利益与个人得失的影响。；案例：做了=执行了吗？工具：“请给我结果”和“九段秘书”的测试）；2、责任逻辑：1%的问题100%的责任人（僵化制：责任一旦到人，绝不讲道理；防倒授：别让“猴子”跳回你的背上；首问制：锁定第一责任人，防找借口；复命制：完成后规定时间内及时回复；案例：华为的责任理念：僵化、优化、固化；演练：如何接受下属的请示并锁定责任？）；3、沟通到位：说对话，办对事（是否明确→问清楚、说明白、写下来；是否到位→编码、解码、反馈；是否情绪→先处理心情，再处理事情；是否有效→说对方想听的，听对方想说的。）；4、执行力核心要素：①执行的误区（学历有关、性格有关、年龄有关），②执行的前提：百分百责任（百分百对自己负责，百分百对工作结果负责），③员工不执行的传统思维习惯（面子文化、模糊文化、圈子文化），④企业和员工之间的关系是一种商业交换关系，员工提供劳动结果交换工资薪酬（商业人格：靠原则做事，靠结果交换；商业人格的标准：成年人心态、社会人标准为什么要做结果：公司是以结果做商业交换的平台），⑤什么是任务，什么是结果：任务“三事”，结果“三有”；⑥做结果的原则（客户原则、交换原则、检查原则）。

师资介绍：

韩老师——中层管理实战专家（巅峰团队训练），12年企业高层管理经验。擅长领域：狼性团队文化打造、心态激励、MTP管理、领导力执行力。授课风格：激情、幽默，很有带动性、互动性，课程具有可操作性，案例剖析、技巧模拟、针对性强。